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试论歌唱教学中语言要素体验与表达的重要性

发布时间:2020-06-07 20:17
【摘要】:在普通学校音乐课的歌唱教学中,歌曲是最主要的教学素材,语言要素即歌词,作为其中最基本的要素,体现了歌曲的内容和情感内涵。歌曲的形式如旋律、节奏等是歌词的音乐载体,要想让学生理解歌曲的内容、体验歌曲基本情绪、表达歌曲情感内涵、认知歌曲的表现形式、了解歌曲形式与内涵同形同构的关系并积累歌唱经验,应从语言要素入手。本文从分析语言和音乐的一般关系、汉语言与中国音乐的特殊关系、歌曲中语言要素与音乐要素的关系出发,提出了歌唱教学中语言要素体验与表达的重要性。通过分析、对比、举例等方法说明了在歌唱教学的过程中,强调语言要素的体验与表达对歌唱教学效果、学生音乐核心素养的培养具有积极作用,并结合自身的教学实践经验,给出了在歌唱教学中进行语言要素体验与表达的教学原则与方法。
【学位授予单位】:中央音乐学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:J616-4

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本文编号:2701943


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