张帅《三首前奏曲》的节奏特点与演奏诠释

发布时间：2020-09-15 08:09

　　《三首前奏曲》“为钢琴而作”是由我国著名青年作曲家,现任中央音乐学院作曲系教师张帅于1998年创作完成的,这首作品从创作完成至今已十年有余,在此期间先后获得了众多国内外嘉奖,在2007年第六届中国音乐金钟奖的钢琴比赛上被指定为必弹的曲目之一。在《三首前奏曲》中,中国传统的五声调式、复杂变化的节奏类型以及西方无调性、半音化、爵士风格的作曲技术三者相辅相成、贯通全曲,使之成为中国现代钢琴创作的代表和典范。同时,这首作品表达了以张帅为首的我国新一代作曲家赋有创新的精神面貌,对生命的敬畏以及当代年轻人的责任与担当,故笔者认为这首作品在钢琴演奏、钢琴教学与作曲理论技术等方面有着丰富的研究价值。笔者翻阅所搜集到的国内研究资料发现,目前学术界对张帅所创作的《三首前奏曲》“为钢琴而作”的研究主要分为音频资料、学位及期刊论文二大类。其中,音频资料为张帅本人在沈阳音乐学院校内比赛时的现场录音,学位及期刊论文基本是围绕着这首作品的曲式分析、创作特点及演奏技术这三点展开的。笔者在本文中将通过三个章节来阐述自己的观点。第一章为张帅及其作品概述,笔者在这一章将介绍作曲家的学习、创作经历以及《三首前奏的》的创作背景,共两节内容。第二章以每一首前奏曲为例,归纳和分析其中出现的节奏类型,这一章节是本文的创新之处。由于笔者的专业是钢琴教学与演奏,故最后第三章为笔者总结的在这三首前奏曲中出现的演奏技术难点。笔者以这首作品的创作特点之一,丰富的节奏类型上入手,通过对不同节奏类型的分析,加之其与旋律的结合以及对主题的体现来更深一步的研究这首作品的艺术价值,再以笔者的学习、实践演奏经历和导师的指导下,在对旋律的链接、踏板的处理以及手腕的运用等演奏技术难点上为他人在学习、演奏以及教学上提供理论技术等方面的帮助。
【学位单位】：陕西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：J624.1
【部分图文】：

伏笔,小节,旋律,情绪

＂ｓｃｍｐｒｅ邋ｓｗｉｃｃａｓｏ逡逑图２邋（第１—１０小节）逡逑在图２中我们可以清晰的看到：主题为１邋一４小节的降Ｇ宫调，由于这条旋律逡逑向听者传达出了一种不稳定的情绪，所以为之后主题的变化发展而埋下伏笔。从逡逑第５小节开始，左手伴奏织体为Ｃ大调，在左手织体半音化的创作特点下，Ｃ大逡逑调的调式感觉并不是很明显，由于左手中Ｃ大调的前八后十六且最后一个十六分逡逑音符同音连线的这种伴奏织体出现，与右手的降Ｇ宫调主题在听觉上出现了鲜明逡逑的对比，这就为作者试图去营造一个中西方音乐相容的特色环境提供了有利条件。逡逑在这种类似切分节奏模式的运用下，浓郁的西方爵士乐风格与中国民族调式逡逑形成鲜明的对比，更大程度的表现出当代年轻人试图把西方音乐特色和中国传统逡逑音乐相融合的心理

小节,曲目,情绪

曲中第１邋一４小节交代了整首曲目的主题，而５—１６小节是主题的发展和变化。逡逑从第７小节开始，便是乐曲的呈示部，第８、１３、１４小节则为主题的装饰和加花，逡逑由于第１７小节加入了柱状和声，使其内部结构与和声发生了变化（如图４），笔逡逑者认为在１６小节处的这个明显的切分节奏，使之后出现的和声与内容更为复杂，逡逑有着承上启下的作用，主题在第２３小节之前所有的发展，包括第２０—２２小节所逡逑出现的切分节奏，都积累着整首曲子所要表达情绪和预示着乐曲即将来临的高潮。逡逑／邋叶．．．．邋．．．－－－逦逦￥邋振逦＾３＾}0．－逡逑R酢Ｐ坼义襄五危垮澹冲危郏跱ｊ－逡逑图４邋（第１６—１７小节）逡逑乐曲在第４０小节处通过前面所有的情绪积累和节奏的运用达到整首曲目的高逡逑潮，而第４１－４３小节同样作为过渡的句子使用，此时出现的切分节奏使曲目高潮更逡逑７逡逑

小节,主题,连音

逡逑加的丰满和深刻，左手的低音和右手高音的和弦形成鲜明的对比（如图５），将曲逡逑目带入了下一次的再现。逡逑＼邋｜逦ｊ邋＇逦＿逦＞邋ｊ．Ｖ．邋＾逦ｊｊ邋｜邋｜邋｜ｍ邋．邋ｌ，邋ｌ邋ｊ邋■．■逦＂＊逦１邋■逡逑逦邋：邋－逡逑■邋ｌ」逡逑图５邋（第４０、４１小节）逡逑从第４４小节开始，开始出现了对第２３小节的再现，而第５１小节则为是主题逡逑再现的加花，此处出现的切分节奏同样是为了使再现部更加丰满，第５３—５７小节逡逑则为最后一次高潮的过渡，此时切分节奏的出现，烘托出了整首乐曲的主题，直逡逑至全曲结束，从听觉上再次加深了乐曲的艺术特色，且引人回味。逡逑２．１．３五连音节奏逡逑五连音节奏的第一次出现是在乐曲的第２８小节中，如下图：逡逑逦邋邋逦逦—．邋邋２ｓｃｃ．逡逑－％逦＾邋ｒ＼＞ｒ邋ｔｒｉｒ逦逦逦，逡逑（逦邋ｉ？逡逑］—Ｔ－—：邋—＾邋＾邋ｆ＾Ｔ＞邋＾邋ｆ邋－逡逑ｙ邋Ｊ邋ｓ？Ｊ邋￣Ｊ逦ｙＬｕＪ逡逑图６邋（第２８—３０小节）逡逑第２８小节作为Ａ段的收尾和Ｂ段的开端

【参考文献】