音乐功能、人文生态空间与少数民族声乐教学——对当下少数民族声乐教育的反思

发布时间：2020-09-19 12:18

　　 近年来,我国少数民族声乐教育有着突飞猛进的发展,全国诸多艺术院校开设有相关的少数民族声乐课程,培养了一大批优秀的少数民族声乐人才,同时也普及了少数民族声乐艺术,取得了较好的成果。但是,在这个过程中,也隐藏着许多未被引起关注的问题。文章从音乐功能和人文生态空间角度入手,详细论述了目前少数民族声乐教学模式中存在的问题,并提出相应的看法和意见。

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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【共引文献】

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相关博士学位论文 前3条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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相关重要报纸文章 前1条

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本文编号：2822495