美声唱法教学中女高音常见问题与方法

发布时间：2020-12-17 21:01

　　美声起源于意大利,至今已经有300多年的历史,在长期的发展过程中,美声唱法也形成了自己特有的技术训练体系,本文将主要探讨美声唱法教学中女高音常见的问题以及训练方法,望能通过笔者的研究分析,为我国美声唱法教学提供一定的教学借鉴和参考。 

【文章来源】：黄河之声. 2019年19期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、关于美声唱法教学的演变
二、如何让学生树立正确的声音观念
    （一）有选择地聆听录音
    （二）适度巧妙地进行范唱
三、美声教育中女高音常见的问题分析
    （一）喉咙张力过大
    （二）声带运用过多，喉咙肌肉压力过大
    （三）真假声衔接不畅，导致音色不够圆润
四、改善现存问题的女高音训练方法
    （一）进行气息训练
    （二）呼吸的发声练习
    （三）对中音区进行稳定与扩展的音域训练
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论歌唱中声音的自然[J]. 李肖娜.  当代音乐. 2017(13)
[2]论中国美声唱法的困境及对策[J]. 刘强.  当代音乐. 2017(06)
[3]声乐美声教学中存在着的问题及解决措施[J]. 杜献.  亚太教育. 2016(06)
[4]谈声乐演唱中的气息与情感[J]. 李春辉.  当代音乐. 2016(01)
[5]声乐演唱中平衡关系的处理[J]. 徐斐.  当代音乐. 2015(22)
[6]论美声唱法在中国的发展——以青年歌手电视大奖赛为例[J]. 贺美智.  当代音乐. 2015(11)



本文编号：2922701