中国在线音乐艺术教育的多元结构浅析

发布时间：2020-12-25 19:20

　　随着数字媒体时代的到来,艺术教育迎来了在线教育时代。越来越多的线下课程逐步实现了向线上教学的转化。互联网技术突飞猛进,特别是4G、5G通讯网络的移动终端设备广泛普及,使全球范围内掀起了在线教育的浪潮。文章重点针对中国在线音乐艺术教育尚未完全成熟的多元结构,结合国内外发展现状以及目前存在的现实问题,从不同层次进行初步探讨。 

【文章来源】：艺术教育. 2019年09期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、宏观层次:社会在线音乐艺术教育
二、中观层次:院校在线音乐艺术教育
三、微观层次:圈子在线音乐艺术教育
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于社群的在线大众艺术教育探析[J]. 吕军.  艺术教育. 2018(12)
[2]社交图谱及其应用研究[J]. 孙雨生,陈玉慧,廖盼.  情报理论与实践. 2017(04)
[3]私密社交,小圈子的黏性营销[J]. 高学争.  销售与市场(管理版). 2012(07)

硕士论文
[1]在线音乐教育平台的营销策略研究[D]. 许秀芳.东华大学 2016



本文编号：2938246