手风琴演奏教学中如何强化学生的合作能力探讨

发布时间：2021-01-09 05:33

　　随着我国新课程改革的不断推进,在手风琴教学方面对相关教师提出了更高的要求、标准,需要手风琴教学教师不仅能够提升教学水平和教学质量,还需要提升学生的各项综合能力。手风琴的集体演奏是乐器表演过程中一项十分重要的演奏形式,在演奏过程中,需要学生不仅有较强的自控能力,还能够很好地与伙伴配合,协同完成演奏。因此,对学生默契合作能力的培养是十分重要的。本篇文章分析了在手风琴教学过程中强化学生合作能力的重要性,同时,为强化学生合作能力提出了几点方法。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
引言
一、手风琴教学过程中强化学生合作能力的重要性
二、手风琴教学过程中强化学生合作能力的有效方法
    （一）改变传统的音乐教学观念
    （二）注重教学方式，让学生对手风琴演奏产生兴趣
    （三）培养学生的个性化需求，提升他们的综合音乐素养
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]手风琴演奏教学中的合作学习模式探讨[J]. 高虹.  北方音乐. 2019(12)
[2]手风琴教学中如何强化学生的合作能力[J]. 李小琪.  北方音乐. 2018(05)
[3]高职院校音乐教育专业手风琴课程教学模式改革研究——以探究式教学模式为例[J]. 索娅敏.  黄河之声. 2017(23)
[4]手风琴教学中如何强化学生的合作能力[J]. 胡小龙.  当代教育实践与教学研究. 2017(11)
[5]手风琴教学中如何加强合作能力的思考[J]. 张婷婷.  黄河之声. 2016(03)
[6]音乐教育系手风琴教学应加强伴奏、合作能力的培养探讨[J]. 李璇.  北方音乐. 2015(19)



本文编号：2966066