高校通识选修音乐课程教学实践研究

发布时间：2021-01-20 17:51

　　音乐课程是高校通识教育理念下的一门重要课程,在教学实践中应科学构建音乐课程的教学目标,教学内容的设计以审美教育为核心,在教学中教师应运用专业知识与技能成为学生的艺术导师,在当代现代信息技术发达的今天,课程教学必须具有现代教学手段与科学评价手段,结合近期高等学校音乐通识课程教学研讨会的情况,总结音乐课程的教学实践研究的目的与重要性。 

【文章来源】：教育现代化. 2019,6(66)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一科学构建音乐课程的教学目标
二以审美教育为核心教学内容的设计
三在教学中教师应如何运用专业知识与技能成为学生的艺术导师
四现代教学手段与科学评价手段
五近期高等学校音乐通识课程教学研讨会的情况
六结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新课改下初中音乐教学模式创新之我见[J]. 张玉洁.  教育现代化. 2018(33)



本文编号：2989495