谈宁德畲族民歌传承与地方高师声乐教学的融合

发布时间：2021-06-21 21:50

　　国家级非物质文化遗产福建宁德"畲族民歌"的传承与发展是宁德地方文化建设所关注的重点之一。宁德师范学院音乐系积极组织多位教师参与传承、发展这一珍贵的文化遗产的实际工作,特别在探讨宁德"畲族民歌"传承与高师声乐教学融合发展方面进行了深入探索,对于如何有效地融合发展提出了积极的、可操作性的设计方案和策略研究。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、宁德畲族民歌的传承需要专业声乐教学的支持和借鉴
二、高师声乐教学需要宁德畲族民歌的融入
三、宁德畲族民歌传承与高师声乐教学融合发展的策略研究
    （一）专业师资的培养和共享
    （二）科学编制教材
    （三）共同设计、参与丰富的艺术实践


【参考文献】：
期刊论文
[1]畲族起源新说——基于浙江畲族民歌“景宁调”的民族音乐学探索[J]. 孟凡玉.  音乐研究. 2014(05)
[2]畲族民歌的传承与创新[J]. 洪艳.  学术探索. 2013(06)
[3]旋律音调结构与民族源流考证——以苗、瑶、畲三族为例[J]. 王耀华.  音乐研究. 2013(02)
[4]闽东畲歌之“假声”研究[J]. 朱腾蛟.  歌海. 2012(06)



本文编号：3241473