音乐在大学生心理健康教育教学中的应用研究

发布时间：2021-06-26 03:42

　　大学生心理健康教育是一门在校大学生必修的公共课程,其教学的主要目的在于调节学生心理,教授学生心理知识的调适技能,使大学生保持更加健康的心理状态。而音乐拥有优美的旋律和节奏,对人的心理有着较大的影响,将其应用到大学生心理健康教育教学中,通过音乐欣赏、音乐演唱、音乐咨询、音乐活动等方式,有助于对大学生心理状态的积极引导,使大学生形成更为健康的心理。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、音乐对大学生心理健康的积极作用
    (一)促进学生的情感体验
    (二)促进学生的人际交往
    (三)促进学生的人格健全
二、音乐在大学生心理健康教育教学中的应用策略
    (一)利用背景音乐,创设良好氛围
    (二)利用音乐欣赏,激发情感体验
    (三)利用音乐活动,提高心理素质
    (四)利用音乐疗法,改善心理状态
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]音乐治疗在大学生心理健康教育中的运用研究[J]. 温梅琴.  戏剧之家. 2019(04)
[2]音乐治疗在大学生心理健康教育中实施的重要性[J]. 郭清.  科学大众(科学教育). 2018(08)
[3]新式音乐教育促进大学生心理健康的研究[J]. 李智巧.  湖南师范大学教育科学学报. 2018(04)
[4]探析接受式音乐疗法和奥尔夫团体音乐治疗在大学生心理健康教育中的干预作用[J]. 张瀚文.  北方音乐. 2018(06)
[5]关于音乐治疗在大学生心理健康教育中的作用分析[J]. 温梅琴,张建新.  艺术评鉴. 2018(05)
[6]音乐艺术院校大学生心理健康教育问题探析[J]. 苑冀.  淮南职业技术学院学报. 2018(01)
[7]音乐教育在理工科高校大学生心理健康教育中的作用和方法探讨[J]. 易琳.  华北科技学院学报. 2017(06)



本文编号：3250560