建构主义教学理论在钢琴教育中的应用与思考

发布时间：2021-06-26 00:16

　　当今社会崇尚"终身学习",学习的意义不再局限于学校教育。随着科学技术的蓬勃发展,我们面对的学习资源也越来越广阔、丰富。而到底如何学习,怎样学习是高效的,成为教育学家研究的重点,学习理论也不断更新发展。建构主义是来源于西方心理学、哲学的一个流派,对学习与教学理论产生了深刻影响。许多学科都积极运用建构主义理论,尝试对传统学习与教学进行有益的创新,音乐这门学科也不例外,建构主义理论中有许多观点适用于音乐教学实践。本文聚焦于钢琴教育领域,对建构主义理论在钢琴教育中的运用做一些探索与思考。 

【文章来源】：当代音乐. 2019,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、建构主义教学理论的发展
二、建构主义教学理论在钢琴教学中的可行性
三、建构主义教学理论在钢琴教学中的具体运用
    (一)转变教学观念
    (二)强调合作学习
    (三)因材施教
    (四)建构性的钢琴教学环境
    (五)建构性的钢琴教学评价
结语



本文编号：3250238