智能钢琴教学与高师钢琴集体课的结合与应用
发布时间:2021-08-13 02:57
本文通过对智能钢琴教学模式的探究,结合高师钢琴集体课的特点,分析两者的优势与不足,论证两者结合的前景,希望能提高普通师范院校的钢琴基础教学质量和效率,推进院校钢琴教学改革,培养师范生自身的综合素质和实践水平,拓展钢琴应用能力。
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(34)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、智能钢琴教学的模式与特色
二、智能钢琴与高师集体课两种教学课堂的区别
三、两种教学方式的结合与应用
(一)智能教学能给高师集体课教学带来创新
(二)高师集体课教学给予智能教学的借鉴作用
【参考文献】:
期刊论文
[1]钢琴发展前景和智能钢琴[J]. 曾兴华. 乐器. 2012(07)
本文编号:3339604
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(34)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、智能钢琴教学的模式与特色
二、智能钢琴与高师集体课两种教学课堂的区别
三、两种教学方式的结合与应用
(一)智能教学能给高师集体课教学带来创新
(二)高师集体课教学给予智能教学的借鉴作用
【参考文献】:
期刊论文
[1]钢琴发展前景和智能钢琴[J]. 曾兴华. 乐器. 2012(07)
本文编号:3339604
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/mzqiyue/3339604.html