高校民族音乐教育教学方法与课程改革研究
发布时间:2021-08-13 04:55
民族音乐是民族文化中重要的精神食粮,社会的高速发展离不开传统文化教育,民族文化的深沉积淀给现代社会各种工作的创新提供了大量灵感,学习民族音乐不仅能陶冶我们的心灵,也对我们的实际生活工作有一定的辅助作用,因此改革民族音乐的教学方法,消除传统教学中存在的积弊和障碍,具有积极意义。
【文章来源】:黄河之声. 2019,(15)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、我国民族音乐教学存在哪些主要问题
二、民族音乐教学改革的具体方式
(一)提升学生对本国民族音乐的自豪感
(二)充分调动学生的学习热情
(三)摆脱固有教学思路和学习理念
(四)加大教学设施的投入
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于藏民族文化传承视野下的学前教育专业音乐课程改革探究[J]. 徐颖怡,张琴. 艺术评鉴. 2018(09)
[2]民族音乐传承与高校公共音乐课程改革的几点建议[J]. 靳靓慧. 黄河之声. 2017(16)
本文编号:3339787
【文章来源】:黄河之声. 2019,(15)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、我国民族音乐教学存在哪些主要问题
二、民族音乐教学改革的具体方式
(一)提升学生对本国民族音乐的自豪感
(二)充分调动学生的学习热情
(三)摆脱固有教学思路和学习理念
(四)加大教学设施的投入
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于藏民族文化传承视野下的学前教育专业音乐课程改革探究[J]. 徐颖怡,张琴. 艺术评鉴. 2018(09)
[2]民族音乐传承与高校公共音乐课程改革的几点建议[J]. 靳靓慧. 黄河之声. 2017(16)
本文编号:3339787
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