普通高校美育工作中的音乐教育实施对策探究

发布时间：2021-08-18 10:57

　　伴随我国经济水平和科技水平的高速发展,高校教育已经成为了全社会所关注的主要对象之一。对于美育而言,音乐教育一直都是其中非常重要的一部分,可以有效增强学生们的综合素养。为此,教师应当予以重视,通过采用合理的措施提高教学质量,促使学生们可以更好地融入到课堂之中,提升自身整体水平。本文将阐述高校音乐教育的实际现状和特殊性,并在高校音乐教育的主要对策方面提出一些合理的见解。 

【文章来源】：中国民族博览. 2019,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
引言
一、高校音乐教育的实际现状和特殊性
二、高校音乐教育的主要对策
    （一）机构组建
    （二）师资培养
    （三）课程设置
    （四）音乐实践
    （五）评价体系创设
    （六）创设教育特色
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈普通高校音乐教育课程“美育”功能[J]. 夏梦雅.  北方音乐. 2018(15)
[2]普通高校美育工作中的音乐教育实施对策研究[J]. 匡勇胜,刘怡琦.  中国大学教学. 2018(08)
[3]中国现代美育精神在高校美育建构中的三个着力点[J]. 陈剑.  中国成人教育. 2017(19)
[4]普通高校音乐教育存在的问题及对策——以肇庆医学高等专科学校为例[J]. 张文馨.  肇庆学院学报. 2016(03)



本文编号：3349757