钢琴伴奏在小提琴早期教学中的重要性
发布时间:2021-09-07 11:50
钢琴乐器是世界上最传统的乐器形式之一,经过历史的不断发展,音乐的形式也在不断的创新与进步,传统的音乐模式也在不断的被打破,现在大多是多种乐器相互合作共同演奏,比如通过钢琴器乐的伴奏,从而使小提琴的演奏变得灵动美妙,这样在教学方面起到了关键性的作用。正是因为不同文化的相互融合,不同的乐曲才能碰撞出更多的火花,本文主要对钢琴伴奏在小提琴早期教学中所起到的重要作用进行探讨。
【文章来源】:艺术评鉴. 2019,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、伴奏在小提琴教学中的运用
二、钢琴伴奏在小提琴早期教学中的重要性
(一)有助于提高听力训练
(二)提高学生的节奏把握能力
(三)增强学生乐感和器乐合奏的能力
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]论小提琴小组课教学中钢琴伴奏的应用[J]. 尚莉丽. 艺术教育. 2017(Z3)
[2]钢琴伴奏在小提琴初期教学中的意义探究[J]. 王芳. 黄河之声. 2013(22)
[3]论钢琴伴奏教学实施策略[J]. 龚白雪. 艺海. 2012(10)
[4]论钢琴伴奏中的和谐与统一[J]. 冯毅. 艺术教育. 2009(09)
[5]马思聪小提琴教学的特点——林耀基、杨宝智访问录[J]. 中央音乐学院学报. 2002(02)
本文编号:3389493
【文章来源】:艺术评鉴. 2019,(16)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、伴奏在小提琴教学中的运用
二、钢琴伴奏在小提琴早期教学中的重要性
(一)有助于提高听力训练
(二)提高学生的节奏把握能力
(三)增强学生乐感和器乐合奏的能力
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]论小提琴小组课教学中钢琴伴奏的应用[J]. 尚莉丽. 艺术教育. 2017(Z3)
[2]钢琴伴奏在小提琴初期教学中的意义探究[J]. 王芳. 黄河之声. 2013(22)
[3]论钢琴伴奏教学实施策略[J]. 龚白雪. 艺海. 2012(10)
[4]论钢琴伴奏中的和谐与统一[J]. 冯毅. 艺术教育. 2009(09)
[5]马思聪小提琴教学的特点——林耀基、杨宝智访问录[J]. 中央音乐学院学报. 2002(02)
本文编号:3389493
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