杨荫浏《中国古代音乐史稿》注释研究

发布时间：2021-09-12 09:06

　　杨荫浏《中国古代音乐史稿》（以下简称“《史稿》”）是我国二十世纪乃至现在的一部经典巨作,是值得我们每一位音乐学者认真品读的书籍,据笔者统计,书中共有一千三百五十余个注释,这些注释囊括了成百上千的文献史料,它们都是极其珍贵的文化遗产,对我们音乐学科发展有着重要意义。本文正文由“《史稿》概述及其撰著背景”、“《史稿》注释的分类”、“《史稿》注释的特点”、“《史稿》注释的评价”四部分组成。首先对杨荫浏先《史稿》内容做了一个大致的归纳,充分关注了作者在撰写时所经历的时代背景和指导思想,然后,运用文献分析的方法,根据《史稿》注释中所引用的文献史料内容和注释表现形式做出了详细分类。在此基础上,总结出《史稿》注释的特点,分别是丰富性和经典性。丰富性是指文献运用丰富和注释方法丰富;经典性是指史料引用的经典和杨荫浏经典的史学观。最后,是对《史稿》注释的评价。这一部分主要包括注释的功绩、不足、和启示。在归纳《史稿》注释的功绩同时,谈了谈《史稿》注释的一点小瑕疵,最后通过以上的分析,总结出给我们目前的学习带来的启示。 

【文章来源】：浙江师范大学浙江省

【文章页数】：91 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    (一) 选题意义
    (二) 研究方法
    (三) 研究综述
        1. 对同类著作研究
        2. 对《史稿》内容研究
        3. 对杨荫浏音乐史观研究
        4. 其它学科注释研究
一、《史稿》概述及其撰著背景
    (一) 《史稿》内容概述
    (二) 《史稿》撰著背景
        1. 岸谷之变的政治因素
        2. 日新月异的经济形势
        3. 百家争鸣的文化氛围
        4. 吐故纳新的教育环境
        5. 曲折跌宕的研究过程
二、《史稿》注释的分类
    (一) 基于《史稿》注释的史料内容
        1. 按《四库全书》分类
        2. 其它史料分类
    (二) 基于《史稿》注释的表现形式
        1. 常识类注释
        2. 句意解释类注释
三、《史稿》注释的特点
    (一) 注释的丰富性
        1. 史料运用
        2. 注释方法
    (二) 注释的经典性
        1. 引用文献
        2. 史学观
四、《史稿》注释的评价
    (一) 不世之功绩
        1. 乐学律学的研究
        2. 民间俗乐的收集
        3. 古代乐器的挖掘
        4. “活态”音乐的整理
    (二) 白玉之微瑕
    (三) 发人之深思
        1. 注重理论实践的结合
        2. 提高实践能力的认知
        3. 加强基本素质的培养
结语
参考文献
附录
攻读学位期间取得的研究成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]杨荫浏与四大知识群体[J]. 张振涛.  音乐研究. 2015(06)
[2]时代背景成就杨荫浏的双重学术身份[J]. 王群英.  音乐时空. 2014(16)
[3]杨荫浏音乐史学研究中的实证精神[J]. 介移风.  艺术百家. 2014(02)
[4]杨荫浏《中国古代音乐史稿》的写作背景及体例结构[J]. 王欣,程美芳.  音乐创作. 2013(04)
[5]“通”与“同”:人教版初中语文文言文注释问题略说[J]. 王金娥.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2013(02)
[6]谈杨荫浏对田边尚雄“中国音乐外来说”的批评[J]. 郑祖襄.  音乐研究. 2012(01)
[7]实践之楷模 治学之典范——《杨荫浏全集》读后感[J]. 谢建平.  艺术百家. 2010(06)
[8]音乐学应立足实践——杨荫浏的音乐学实践之路给我们的几点启示[J]. 宋康.  音乐探索. 2009(01)
[9]杨荫浏的“雅乐”思想[J]. 王夏.  艺术百家. 2008(04)
[10]坚持唯物史观、坚持反思的楷模——择评冯文慈对杨荫浏《中国古代音乐史稿》的择评[J]. 王军.  中国音乐. 2007(01)

硕士论文
[1]人教版高中语文教材注释的编写与使用研究[D]. 李娟.延安大学 2016
[2]王光祈著《中国音乐史》与杨荫浏著《中国音乐史纲》的比较研究[D]. 聂建建.天津音乐学院 2015
[3]语文版高中语文教材（必修）文言文注释研究[D]. 尚善利.海南师范大学 2015
[4]初中语文教材中的古文注释研究[D]. 马文璐.辽宁师范大学 2015
[5]人教版高中语文（必修）文言课文版本及注释研究[D]. 杨景然.西南大学 2014
[6]人教版高中语文教材动植物注释研究[D]. 孙赫磁.东北师范大学 2013
[7]沪教版初中文言文注释研究[D]. 俞翔.华东师范大学 2012
[8]鲁教版高中语文教材文言文注释研究[D]. 魏永召.河北师范大学 2012
[9]赤子心怀有隐曲[D]. 周颐.中国艺术研究院 2008
[10]杨荫浏著《中国音乐史纲》和《中国古代音乐史稿》之比较研究[D]. 孔培培.山东师范大学 2002



本文编号：3393948