综合性大学音乐学院钢琴教学的几点思考

发布时间：2021-10-08 14:31

　　综合性大学音乐学院专业教育,可以从钢琴教学入手做好基础课程教学,提升课程教学质量。笔者将结合现阶段综合性大学音乐学院钢琴教学实际情况,将大学生钢琴教育做全面性的开展,由此音乐专业教学就会具备综合性大学的独特特征,学生的专业能力不断提升,未来的就业以及专业发展都能有良好的保障基础。 

【文章来源】：当代音乐. 2019,(09)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、综合性大学生音乐学院招生以及就业情况
    (一)招生
    (二)学生在校学习
    (三)就业走向
二、现阶段的综合性大学音乐学院钢琴教学常见问题
    (一)教学目标设置不合理
    (二)教学指导不够针对性
    (三)钢琴教学的重点不明确
三、综合性大学音学院钢琴教学质量提升的相关举措
    (一)落实以人为本
    (二)做好基础教学
        1. 音乐基础。
        2. 技术基础。
    (三)培养综合能力
        1. 简谱移调、移调演奏能力引导
        2. 视奏能力引导
        3. 对音乐艺术作品的理解与倾听
    (四)重视实践操作
    (五)完善教学评价
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]综合类高校音乐专业钢琴教学的民族化思考[J]. 邵彬,李红云.  中国音乐. 2011(04)
[2]关于综合大学音乐学专业钢琴教学的几点思考[J]. 赵惟惟.  民族音乐. 2010(06)
[3]综合性大学和音乐学院相关学生钢琴学习的调查与分析[J]. 姜丹.  黄钟（中国.武汉音乐学院学报）. 2007(02)



本文编号：3424353