高校音乐教育的互动与合作——扎根广西，面向东盟

发布时间：2021-10-09 12:45

　　本文通过对广西内部的地理特征和民族多样性的音乐特点进行研究,并结合广西高校音乐的教育现状和存在的问题进行分析,针对广西高校和东盟高校音乐学科教育怎样进行合作和互动进行阐述,并提出相应的对策和方法,以便增加高校音乐互动、合作的广度和深度。 

【文章来源】：戏剧之家. 2019,(33)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、学术上的交流
二、如何进行合作办学
三、构建东盟国际音乐课程体系
四、教师方面的教学交流
五、结语


【参考文献】：
硕士论文
[1]论普通高校音乐素质教育[D]. 马莉.中央音乐学院 2008
[2]多元文化音乐教育在普通高校中的理论与实践研究[D]. 李娜.首都师范大学 2007
[3]中国传统音乐在普通高校公共艺术教育中传承的现状与思考[D]. 冯晓莉.首都师范大学 2007



本文编号：3426406