地方高校在音乐教育中传承本土音乐文化问题研究

发布时间：2021-10-10 20:42

　　我国地大物博,民族众多,各民族有着不同的文化传承,音乐文化就是其中之一。随着全球经济一体化的扩张,西方音乐的传入,本土的音乐也发生了较大的变化。在国外文化的冲击下,如何将本土音乐文化传承,并且在高校能够开展成为具有特色的音乐文化,成为了我们重要的责任。在地方高校的音乐教育中我们需要以本地特色为基础,彰显本地特色文化和教育方式,本文针对地方高校在音乐教育中传承本土音乐文化问题进行了分析研究,为本土音乐文化的传承提出了几点参考性建议。 

【文章来源】：艺术研究. 2019,(05)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、本土音乐教育意义和现状
    1. 特色教学
    2. 教育改革
    3. 国际化和中国本土特色的结合式教育
二、教学问题
    1. 课程问题
    2. 教学方式问题
    3. 教学内容浅显
    4. 老师的专业素养相对缺乏
三、教育创新
    1. 教材方面
    2. 音乐文化课
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]湖南民族民间音乐的分类[J]. 韩博.  山西财经大学学报. 2012(S2)
[2]解读“乡土教材”——兼论“多元一体”教材体系的构建[J]. 张爱琴.  湖南师范大学教育科学学报. 2012(01)
[3]论高师音乐教育在传承地方民族民间音乐中的作用[J]. 吕国敏.  文山师范高等专科学校学报. 2008(01)
[4]关于我国高等师范音乐专业扩招的几点思考[J]. 陈朝汉.  人民音乐. 2005(03)



本文编号：3429125