心理因素和自身修养与音乐教学的关联
发布时间:2021-10-21 12:25
<正>音乐是一种听觉艺术,即通过美好的声音、清晰的语言来表达真实的情感、塑造音乐形象。是一门注重理论与技巧训练,同时又强调感性认识和实践运用的学科。在音乐教学中,只有
【文章来源】:教学与管理. 2009,(33)北大核心
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、音乐教学中的歌唱训练
1. 加强音乐训练, 奠定良好音准基础
2. 培养内心听觉, 建立良好音乐感受
3. 听唱融合, 发展音乐记忆力
二、心理因素在音乐教学中的作用
1. 情绪对歌唱的影响
2. 性格对歌唱的影响
三、自身修养在音乐教学中的作用
本文编号:3448976
【文章来源】:教学与管理. 2009,(33)北大核心
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、音乐教学中的歌唱训练
1. 加强音乐训练, 奠定良好音准基础
2. 培养内心听觉, 建立良好音乐感受
3. 听唱融合, 发展音乐记忆力
二、心理因素在音乐教学中的作用
1. 情绪对歌唱的影响
2. 性格对歌唱的影响
三、自身修养在音乐教学中的作用
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