关于舞蹈专业的视唱练耳教学的探讨

发布时间：2021-10-24 01:29

　　本文首先分析了舞蹈专业视唱练耳教学的现状,提出了学生学习兴趣、课程开展力度和信息化教学薄弱等问题,然后针对各项问题提出了相应的解决对策。 

【文章来源】：北方音乐. 2018,38(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、舞蹈专业的视唱练耳教学现状分析
    (一) 学生缺乏兴趣
    (二) 课程开展力度小
    (三) 信息化教学薄弱
二、舞蹈专业的视唱练耳教学对策浅议
    (一) 提高师生重视程度
    (二) 丰富教学方法
    (三) 借助信息手段
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高师舞蹈专业乐理与视唱练耳课程之教学探索[J]. 秦红梅.  戏剧之家. 2017(19)
[2]信息化背景下高师舞蹈专业视唱练耳教学的发展策略研究[J]. 李宇.  黄河之声. 2017(05)
[3]舞蹈专业视唱练耳课程的特殊性及应对策略[J]. 许尧.  艺海. 2014(04)



本文编号：3454309