互动式教学方法在高校声乐课堂的运用研究
发布时间:2021-10-30 03:14
声乐本身就是一种人文艺术类科目,在组织声乐教学中,关注到互动式教学方法的运用,能够极大地调动学生的学习积极性,丰富师生交流。在组织运用互动式教学法的过程中,需要注意和谐师生关系构建、创建互动教学环境、发挥教师主导作用等,为互动做好铺垫。具体到高校声乐教学中,为学生创设适宜的学习环境、鼓励学生展开互动式学习。
【文章来源】:北方音乐. 2019,39(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、互动式教学及其意义
二、互动式教学在声乐教学的运用
(一)构建和谐的课堂氛围
(二)尝试分组教学
(三)增加对学生的了解
(四)增加学生实践的机会
【参考文献】:
期刊论文
[1]互动性教学模式在高校声乐教学中的运用[J]. 康红英. 音乐大观. 2014(01)
[2]浅析高校互动教学在声乐课堂中的应用[J]. 张宏渝. 华章. 2012 (15)
[3]在《高分子化学》课程中开展互动式教学的实践与探索[J]. 王国建. 高分子通报. 2007(01)
本文编号:3465936
【文章来源】:北方音乐. 2019,39(19)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、互动式教学及其意义
二、互动式教学在声乐教学的运用
(一)构建和谐的课堂氛围
(二)尝试分组教学
(三)增加对学生的了解
(四)增加学生实践的机会
【参考文献】:
期刊论文
[1]互动性教学模式在高校声乐教学中的运用[J]. 康红英. 音乐大观. 2014(01)
[2]浅析高校互动教学在声乐课堂中的应用[J]. 张宏渝. 华章. 2012 (15)
[3]在《高分子化学》课程中开展互动式教学的实践与探索[J]. 王国建. 高分子通报. 2007(01)
本文编号:3465936
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