互联网在钢琴传播与教学中的应用

发布时间：2021-11-07 21:49

　　互联网时代,信息的交换与传播至关重要。本文将着重探讨新时代下,通过互联网平台,进行钢琴教学与传播的优势与弊端,探讨与研究如何充分理解并利用互联网的时域性,富媒性,交互性,个性化,超前性,高效性,经济性并结合传统钢琴教育的现状,取长补短,优化现有体系,形成综合性,立体性的教学模式。为教育者,被教育者提供一个具有"双向性"的互联网教育平台。 

【文章来源】：黄河之声. 2019,(20)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、互联网在钢琴教学方面
    （一）教学效率
    （二）师生互动
    （三）资源类型
    （四）与时俱进
二、互联网在音乐传播方面
    （一）途径多样化
    （二）受众面的改变
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]互联网发展背景下提升中学音乐教育质量的策略[J]. 齐萍.  艺术评鉴. 2018(21)
[2]互联网背景下高校音乐教育现状分析与思考[J]. 于滨.  北方音乐. 2018(11)
[3]“互联网+”音乐课堂对传统音乐教学的冲击[J]. 孟庆洋.  当代音乐. 2016(19)



本文编号：3482457