高校声乐课程教学改革与课程建设的几点思考

发布时间：2021-11-09 07:58

　　高校的人才培养,课程是最核心的要素。课程建设是实现专业人才培养目标的关键,课程的质量直接关系到人才培养的质量。因此,不断加强教学改革,持续推进课程建设,才能更加有利于培养高质量的音乐类人才。 

【文章来源】：北极光. 2019,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教学内容改革与教学大纲的制订
二、教学方法与教学手段的改革
三、课程资源建设
四、课程考核办法改革
五、师资队伍建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校声乐教学模式的改革与创新[J]. 陈艳伟.  当代音乐. 2018(08)
[2]声乐教学中多媒体技术的应用[J]. 李悦.  当代音乐. 2016(24)
[3]乌克兰高等艺术院校声乐教学实践大纲解析[J]. 连云.  当代音乐. 2016(21)
[4]声乐教学的理念创新路径初探[J]. 解本康.  当代音乐. 2016(10)
[5]声乐教学中传统音乐文化的融入[J]. 李晓贰.  当代音乐. 2016(03)



本文编号：3484936