论多元文化背景下高校音乐欣赏教学
发布时间:2021-11-14 20:41
现代教育事业的不断发展对我国高等院校音乐欣赏教学提出了更高的要求,在此过程中,教育人员需要确保科学应用多元文化,保障学生音乐素养,本文分别从教学内容、教学情境、教学方法、理论结合实践四个方面展开论述,希望能够推进现代教育事业的进一步发展。
【文章来源】:传播力研究. 2019,3(24)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、优化教学内容
二、创设教学情境
三、改进教学方法
四、理论结合实践
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]论多元文化背景下的高校音乐教育[J]. 李妍囡. 新西部. 2019(05)
[2]高校音乐欣赏教学与学生审美能力提高研究[J]. 赖天舒. 艺术评鉴. 2017(17)
本文编号:3495326
【文章来源】:传播力研究. 2019,3(24)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、优化教学内容
二、创设教学情境
三、改进教学方法
四、理论结合实践
五、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]论多元文化背景下的高校音乐教育[J]. 李妍囡. 新西部. 2019(05)
[2]高校音乐欣赏教学与学生审美能力提高研究[J]. 赖天舒. 艺术评鉴. 2017(17)
本文编号:3495326
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