浅析如何实现民族声乐教学的多样化

发布时间：2021-11-18 05:39

　　民族声乐教学一直以来都是音乐艺术教学的重要组成部分,发展至今在教学中一直采用传统的教学方法,滞后的教学理念和陈旧的教学方法已经不能够完全满足现代社会对民族声乐的教学需求,因此,相关教职人员应该着手对民族声乐教学进行创新和改革,力求通过多样化的教学手段来提高民族声乐教学的质量,并且在思想上充分认识到教学多样化的重要性。本文将如何实现民族声乐教学的多样化作为论题,首先从分析民族声乐教学的特点着手,其次提出了如何实现民族声乐教学多样化的具体措施和途径,最后对本文主要内容进行了总结。 

【文章来源】：戏剧之家. 2019,(26)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、民族声乐教学的特点
    (一)实践性和科学性。
    (二)重复性。
    (三)针对性。
二、如何实现民族声乐教学的多样化途径
    (一)教学内容的多样化。
    (二)注重民族音乐方言教学。
    (三)建立完善的教学体系。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]民族声乐教学的多样化研究[J]. 杨雨霁.  北方音乐. 2018(17)
[2]多样化的民族声乐教学探讨[J]. 许霁.  北方音乐. 2018(13)
[3]浅论民族声乐教学的多样化[J]. 杨芳.  戏剧之家. 2018(05)
[4]民族声乐教学的多样化发展[J]. 陈丽艳.  艺术研究. 2018(01)



本文编号：3502316