职业技能大赛视野下中职教育教学改革初探——以学前教育专业音乐类课程为例

发布时间：2021-12-17 19:06

　　职业技能大赛的开展推动了中职教育教学的发展,也使得职业教育教学一些弊端显现出来。笔者旨在探讨职业技能大赛对中职教育教学的影响,以期对中职学前教育专业音乐类课程教学模式改进和教学效果提高有所启发。 

【文章来源】：福建教育学院学报. 2019,20(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、职业技能大赛在中职学校教育教学中的意义
    1. 学生成长成才的助推器。
    2. 教师专业发展的增压机。
    3. 学校教育教学改革的方向标。
二、职业技能大赛下中职学前教育专业教育教学改革的思考
    1. 进一步明确教育教学目标。
    2. 合理利用现代化教学技术手段。
    3. 集体课教学与个别指导巧妙结合。
三、关于职业技能大赛几点建议
    1. 要注重学前教育职业技能的提高。
    2. 要注重学生专业素养的培养。


【参考文献】：
期刊论文
[1]职业技能大赛对中职学校课程改革的影响[J]. 彭雪峰.  职业. 2019(18)
[2]中职技能大赛与常规教学的有效融合[J]. 闫守前.  教育教学论坛. 2018(45)
[3]浅议职业技能大赛对职业教育的促进作用[J]. 王妮妮,徐真真.  课程教育研究. 2018(30)



本文编号：3540750