论“精神助产术”在高校声乐教学中的探索和实践

发布时间：2022-01-11 04:12

　　以一对一或一对二为主的传统声乐教学模式,已经无法满足当今社会对声乐人才培养的需求,不利于学生学习的主动性、积极性的形成。新的教学理念注重以学生为本,强调学生的积极性,要充分发挥学生的主观能动性,激发学生独立思考的能力。早在两千多年前的西方,哲学家苏格拉底就提出了类似的教学方法,称之为"精神助产术"。这一方法对当前的大学音乐教育具有很大的启发意义。 

【文章来源】：艺海. 2019,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、何谓“精神助产术”
二、“精神助产术”在高校声乐教学中的具体运用
三、“精神助产术”对高校声乐教育的启示
结语



本文编号：3582063