论当代中国民族声乐教学的现状及创新策略

发布时间：2022-01-25 18:43

　　现在我国社会经济发展迅速,人们的物质生活也得到了极大提高。精神世界的丰富使人们越来越重视对民族声乐的教育,已有许多高校内开展了民族声乐教学课程,这一系列的教学变化促进了民族声乐的进步。现如今民族声乐的教育还没有形成完善的课程体系,对优秀人才的培养还没有形成有效的教学课程系统,对于我国声乐教育的发展有一定阻碍,所以我国民族声乐教育需要进一步改革创新。本篇文章主要对中国民族声乐的现状进行分析,并找到了不足之处予以改进,对民族声乐教育的创新发展提供了有效改进措施。 

【文章来源】：北方音乐. 2019,39(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、民族声乐简介
二、中国民族声乐教育现状
三、民族声乐的发展及创新策略
    （一）教师要更新教学观念
    （二）教师不断提高自身专业水平
    （三）注重学生个性化发展，打好声乐基础
    （四）把握时代特色，展现民族声乐特性
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]坚持多样化的审美,探讨发展民族声乐的方法[J]. 曹俊玲.  学术探索. 2012(03)
[2]民族声乐教学的现状及创新——金铁霖教授在“2005全国民族声乐论坛”上的学术报告[J]. 金铁霖,徐天祥.  中国音乐. 2005(04)
[3]试论民族声乐的传承与发展[J]. 尹萍.  广西民族学院学报(哲学社会科学版). 2005(04)
[4]中国民族声乐与美声唱法之比较研究[J]. 郑宝华.  中国音乐. 2005(01)



本文编号：3609031