浅谈职业中专钢琴教学模式改革策略
发布时间:2022-07-02 10:05
近些年来,新课程改革的进程不断发展,人们已经意识到课程改革是推进素质教育的有效载体,课堂教学是素质教育的主阵地。现如今,教育教学改革中最重要的一点便是提高课堂的教学效率。本文首先从中职教育课程教育目标教学现状入手分析了在职高实施"四段五法"教学模式的必要性,并阐述了"四段五法"教学模式的教学策略。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、教学模式变革的原因
二、钢琴学科“四段五法”教学模式的产生
三、钢琴学科“四段五法”教学模式的内涵及运用
四、“四段五法”教学模式对教师的要求
1. 提高教师队伍的整体文化素养,加强对教师的培训。
五、“四段五法”教学模式的教学策略
1. 决定课堂教学质量的关键因素是要选择正确的教学方式。
2.“四段五法”的教学模式并不是单一的,死板的,而是有开放性的。
【参考文献】:
期刊论文
[1]音乐专业钢琴方向学生应用型人才培养模式研究[J]. 李娜. 智库时代. 2019(43)
[2]高师声乐课钢琴课教学模式改革研究[J]. 王金宝. 中国音乐教育. 2005(03)
硕士论文
[1]中学数学“三段六步”课堂教学模式的实验研究[D]. 董方园.西北大学 2018
[2]“三为主、五环节”教学模式的实践研究[D]. 王晓萍.延边大学 2011
本文编号:3654166
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、教学模式变革的原因
二、钢琴学科“四段五法”教学模式的产生
三、钢琴学科“四段五法”教学模式的内涵及运用
四、“四段五法”教学模式对教师的要求
1. 提高教师队伍的整体文化素养,加强对教师的培训。
五、“四段五法”教学模式的教学策略
1. 决定课堂教学质量的关键因素是要选择正确的教学方式。
2.“四段五法”的教学模式并不是单一的,死板的,而是有开放性的。
【参考文献】:
期刊论文
[1]音乐专业钢琴方向学生应用型人才培养模式研究[J]. 李娜. 智库时代. 2019(43)
[2]高师声乐课钢琴课教学模式改革研究[J]. 王金宝. 中国音乐教育. 2005(03)
硕士论文
[1]中学数学“三段六步”课堂教学模式的实验研究[D]. 董方园.西北大学 2018
[2]“三为主、五环节”教学模式的实践研究[D]. 王晓萍.延边大学 2011
本文编号:3654166
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