钢琴艺术指导在歌剧声乐作品中的实践 ——以咏叹调《多么美丽的肖像》为例

发布时间：2022-09-30 12:20

　　歌剧是一门综合性很强的多元化表演艺术。钢琴艺术指导在歌剧咏叹调中的运用,也与其他体裁的声乐作品有所差异,具有一定的难度。主要体现在对剧中人物性格情感的准确把握,和钢琴伴奏中的交响化演奏处理。本文结合笔者在歌剧《魔笛》中咏叹调《多么美丽的肖像》的实践学习,从三个方面阐述分析了钢琴艺术在歌剧咏叹调中的运用:第一部分先阐述了钢琴艺术指导在歌唱者学习咏叹调的过程中所起到的作用,主要从指导性作用和钢琴伴奏作用两个方面来阐述;第二部分主要通过笔者在咏叹调《多么美丽的肖像》的实践运用中,从前期准备学习工作到与歌唱者的和谐统一,对作品的背景、钢琴伴奏的交响化处理和与歌唱者合作中常见问题进行了具体问题具体分析;第三部分主要通过这一系列的学习实践,阐述作为一名钢琴艺术指导在歌剧作品运用中应具备的一些素质。 

【文章页数】：34 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
一、钢琴艺术指导的作用
    (一)指导作用
    (二)钢琴伴奏作用
        1.烘托
        2.弥补
二、钢琴艺术指导在咏叹调《多么美丽的肖像》中的实践
    (一)钢琴艺术指导在前期的准备工作
        1.了解作曲家以及创作背景
        2.了解《魔笛》剧情及人物性格情感
    (二)钢琴伴奏的交响化处理
        1.触键方式
        2.踏板的运用
        3.节奏
    (三)钢琴艺术指导与歌唱的和谐统一
        1.钢琴艺术指导与歌唱者的合作步骤
        2.钢琴伴奏和歌唱的音响平衡
        3.舞台上易发问题及弥补方法
三、钢琴艺术指导在歌剧作品中应具备的素质
    (一)专业素质
        1.较高的钢琴演奏水平
        2.快速的视奏能力
        3.移调能力
    (二)理论素质和人文素质
    (三)业务素质
结语
参考文献
附录 音乐会节目单
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]论钢琴伴奏在歌剧排练中的作用——以歌剧《魔笛》的排练为例[J]. 郑明顺.  乐府新声(沈阳音乐学院学报). 2017(02)
[2]威尔第歌剧《弄臣》著名唱段钢琴伴奏乐队思维研究[J]. 郑明顺.  乐府新声(沈阳音乐学院学报). 2016(02)
[3]歌剧中钢琴伴奏的特殊性及手法技巧[J]. 陈夏芸.  大舞台. 2013(06)
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[7]钢琴在西洋歌剧伴奏中的几种表现功能[J]. 李琦.  大众文艺(理论). 2009(02)
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硕士论文
[1]钢琴伴奏在歌剧排练中的重要性研究[D]. 谭翀.西南交通大学 2017
[2]略论声乐艺术指导的歌剧学习与教学实践[D]. 杨晶.西安音乐学院 2017
[3]与声乐合作的钢琴伴奏者的综合素养研究[D]. 陈钰.东北师范大学 2016
[4]钢琴艺术指导在声乐表演中的作用与地位[D]. 马岚.西北民族大学 2016
[5]歌剧《费加罗的婚礼》钢琴伴奏的交响化研究[D]. 刘华军.福建师范大学 2014
[6]论钢琴伴奏在歌剧排练中的作用[D]. 叶莺.西安音乐学院 2014
[7]钢琴艺术指导专业发展方向的探寻[D]. 陈姝洋.吉林大学 2011
[8]歌剧的钢琴伴奏浅议[D]. 岳凌鹏.中央音乐学院 2010
[9]《莫扎特歌剧＜魔笛＞艺术特征初探》[D]. 唐蒙蒙.曲阜师范大学 2006
[10]莫扎特歌剧《魔笛》的体裁特点和演唱风格[D]. 罗成萍.湖南师范大学 2005



本文编号：3683545