高师视唱练耳教学中融入民族音乐元素的思考与研究

发布时间：2022-12-06 05:28

　　为了进一步提升高师视唱练耳教学的效果,融入民族音乐元素具有重要的意义。基于此,本文分析了高师视唱练耳教学中融入民族音乐元素的意义,结合笔者的教学经验,阐述了在教学方式及教学内容中融入民族音乐元素的策略,并说明了引导师范生积极吸收外界民族音乐资源的价值与具体实施。 

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【文章目录】：
一、高师视唱练耳教学中融入民族音乐元素的意义分析
二、高师视唱练耳教学中融入民族音乐元素的策略探究
    (一) 教学方法中民族音乐元素的融入
    (二) 教学内容中民族音乐素材的引入
    (三) 引导师范生积极吸收外界民族音乐资源


【参考文献】：
期刊论文
[1]高师视唱练耳教学中融入民族音乐元素的思考与研究[J]. 陈灏.  艺术评鉴. 2018(24)
[2]浅析民族音乐元素在视唱练耳教学中的渗透融合[J]. 毛洁.  戏剧之家. 2017(21)



本文编号：3711154