普通高校音乐教育教学创新路径研究
发布时间:2023-05-06 22:15
素质教育理念的推广与实施,为高校音乐教育教学改革、创新指明了方向。以人为本教育理念的生成,要求高校音乐教育教学不仅要教授学生音乐知识与技能,还应该注重学生音乐综合能力的培育,突出音乐教育育人功能,培育学生艺术核心素养。高校在音乐教育教学中仍然存在一定的问题。对此,着重分析普通高校音乐教育教学特点,论述普通高校音乐教育教学现状,明晰普通高校音乐教育教学创新意义,提出普通高校音乐教育教学创新策略。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、普通高校音乐教育教学特点
二、普通高校音乐教育教学现状
1. 音乐教育重视度不足
2. 课程设置单一
三、普通高校音乐教育教学创新意义
1. 塑造学生完美人格
2. 提升音乐教育水平
3. 彰显社会主义核心价值观
四、普通高校音乐教育教学创新策略
1. 重视音乐教育
2. 构建科学的音乐课程体系
3. 渗透音乐文化
五、结束语
本文编号:3809704
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、普通高校音乐教育教学特点
二、普通高校音乐教育教学现状
1. 音乐教育重视度不足
2. 课程设置单一
三、普通高校音乐教育教学创新意义
1. 塑造学生完美人格
2. 提升音乐教育水平
3. 彰显社会主义核心价值观
四、普通高校音乐教育教学创新策略
1. 重视音乐教育
2. 构建科学的音乐课程体系
3. 渗透音乐文化
五、结束语
本文编号:3809704
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/mzqiyue/3809704.html