学前教育专业音乐技能在职业素养中的重要性
发布时间:2023-07-24 20:17
幼儿园教学中,利用音乐来进行的教学占了很大比重。因此,学前教育专业学生的音乐技能在学生的职业素养中具有重要的地位。本文分析了目前学前教育专业学生音乐技能培养中存在的问题,并提出几点教学建议。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
引言
一、学前教育专业学生职业素养中专业技能的构成
二、目前学前教育专业音乐技能教学过程中存在的问题
(一)学前教育专业学生音乐技能培养的人才定位不准确
(二)学前教育专业的音乐技能培养课程缺乏针对性
(三)学前教育专业音乐技能课程的教学缺乏科学性
(四)学生规模大而教师能力有限
三、学前教育专业学生音乐技能的提高措施
(一)注意现实幼儿教育特征,明确人才培养目标
(二)结合音乐技能实用性需求,课程设置合理化
(三)强化学生实践考察和实习,丰富课程设置内容
四、结束语
本文编号:3836443
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引言
一、学前教育专业学生职业素养中专业技能的构成
二、目前学前教育专业音乐技能教学过程中存在的问题
(一)学前教育专业学生音乐技能培养的人才定位不准确
(二)学前教育专业的音乐技能培养课程缺乏针对性
(三)学前教育专业音乐技能课程的教学缺乏科学性
(四)学生规模大而教师能力有限
三、学前教育专业学生音乐技能的提高措施
(一)注意现实幼儿教育特征,明确人才培养目标
(二)结合音乐技能实用性需求,课程设置合理化
(三)强化学生实践考察和实习,丰富课程设置内容
四、结束语
本文编号:3836443
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