试论视唱练耳教学中民族音乐思维的培养

发布时间：2023-08-04 19:24

　　本文从视唱练耳教学中存在的问题展开分析,并以此为依据,提出开展节奏训练、开展系统化的视唱训练、合理安排教学时间与音乐结构、对学生进行听写训练与民族乐器培养、利用多媒体工具激发学生兴趣等几个方面的措施。希望在视唱练耳的教学过程中,教师在紧跟时代发展脚步的基础上,注重民族音乐思维的培养。采取多元化的教学方式,提升教学质量与学生的音乐欣赏水平,促进学生的综合性发展。

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【文章目录】：
一、视唱练耳教学中存在的问题
    (一)学生对教学存在一定畏惧心理
    (二)学生缺乏对民族音乐知识的正确理解
    (三)学生对民族调式缺乏深层理解
二、培养视唱练耳教学中的民族音乐思维的有效路径
    (一)开展节奏训练
    (二)开展系统化的视唱训练
    (三)合理安排教学时间与音乐结构
    (四)对学生进行听写训练与民族乐器培养
    (五)利用多媒体工具激发学生兴趣
三、结语



本文编号：3838859