从基础音乐教育的多元文化视野谈高师声乐教学选曲

发布时间：2023-09-13 20:57

　　从当下我们国家的实际情况来看,现代化教育的整体发展路线已经十分明确,那就是重点关注多元文化的相互交流,本文主要对目前音乐教育教材之中与多元音乐文化相关联之处进行了分析与研究,并从高等师范学校声乐教学过程中选曲方面的问题进行了探讨,并以此为基础提出了一些建议。希望高等师范学校内部的声乐教学可以以音乐教育的实际需要作为基础,对时代进步与发展的整体路线进行精准把握,培养出教学能力优秀的人才。

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【文章目录】：
一、当前我国音乐教育中的多元文化分析
二、在当前背景之下高等师范学校声乐选曲所需要遵循的原则以及当下显现出的不足之处
    （一）没有确立一个明确的培养目的，对师范性的教育没有给予足够的重视
    （二）声乐艺术作品类型的选择较为单一，造成学生的知识结构存在着不科学的问题
    （三）声乐艺术作品的选择方面实用性不足
    （四）声乐艺术作品的演唱在很大程度上被演唱方法的分类所局限
三、高等师范学校当前声乐演唱教学过程中选曲方面存在的困境
    （一）学生的程度存在明显差异
    （二）高等师范学校内部师资方面的不足
四、多元文化背景下高师声乐选曲的建议
    （一）歌曲内容选择涉及面广，避免学习内容过于单一
    （二）歌曲风格的选择上摒弃民族美声之分，多种风格融会贯通
    （三）选曲方法多元化，自选与师选相结合，发挥学生的主观能动性
    （四）在教学实施过程中曲目的安排难易得当，分级进行



本文编号：3845886