医学院校音乐治疗专业核心课程群建设思想理论建构

发布时间：2024-03-26 03:21

　　在大健康环境背景下,以人文关怀为核心理念的音乐治疗专业越来越受到各个应用领域的欢迎。为了培养高质量音乐治疗专门人才,医学院校在学科建设及核心课程群建设方面需要进行积极有益的探索。本文试从音乐治疗定义、生理与心理学的影响、适用对象三个方面展开论述。尝试建构出医学院校音乐治疗建设核心课程群建设的架构体系。

【文章页数】：2 页

【部分图文】：

图1幼儿发展与健康管理专业核心课程体系架构

高素质技术技能应用型人才。在这个人才培养要求下，制定了专业核心课程及其体系架构。为保障人才培养质量，在核心课程建设过程中必须以人才培养目标为导向，并不断促进核心课程体系的完善。（三）课程建设积极发展的需要专业核心课程是专业课程的主干部分，在课程建设过程中，是对学生掌握专业核心文化....