高等专业音乐院校室内乐教学的实践——以星海音乐学院钢琴系室内乐教学为例
本文关键词:高等专业音乐院校室内乐教学的实践——以星海音乐学院钢琴系室内乐教学为例
【摘要】:室内乐教学在高等专业音乐院校的教学体系中,是一个重要环节。文章试图通过论述室内乐的起源和国内外现状,室内乐教学的意义,强调大力发展室内乐教学符合当前我国专业音乐教育发展的迫切性,并以星海音乐学院钢琴系的室内乐教学实践为例,探讨培养目标和课程设置,从而为最终确立适合中国国情的有特色的音乐教育和室内乐合作教学做出有意义的探索。
【作者单位】: 星海音乐学院钢琴系;
【关键词】: 高等专业音乐院校 室内乐教学 星海音乐学院
【基金】:广东省高等教育教学改革项目“钢琴专业人才培养创新模式的探索与实践” 星海音乐学院高等教育教学改革项目“钢琴专业人才培养创新模式的探索与实践”
【分类号】:J624.1-4;G642
【正文快照】: 室内乐是由几件乐器组成的小型合作形式。牛津简明音乐词典定位为“包括一切并非为‘教堂,剧场或公共音乐会堂’演奏用的音乐”[1]。室内乐的形式多样,可以是同一种类乐器组的,例如弦乐重奏、木管重奏等,也可以是不同种类的,如钢琴弦乐重奏、钢琴管乐重奏、钢琴与声乐和管乐,
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