从接受理论谈声乐表演艺术

发布时间：2017-08-13 03:29

  本文关键词：从接受理论谈声乐表演艺术

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【摘要】： 近年来随着接受理论的不断发展,它对越来越多学科的影响受到学者们的关注。音乐工作者们也在努力将接受理论的主要思想运用到音乐领域里,但相关研究都限制在总体的把握上,而对具体某一音乐表现形式与接受理论的相互渗透的论述极少。 声乐作为众多表演艺术门类中最具特色的一种艺术表现形式,它达到了表演者与“乐器”(歌唱的生理器官)的完美结合,也是音乐与文学的完美结合。声乐表演艺术的独特魅力,深深的吸引了广大受众,使他们乐于参与到这一活动中来。声乐表演者们应该重视受众群体的地位,学会倾听受众群体的声音,从而发现自己的不足,提高自身演唱水平。 本文从接受理论的基本观点出发,结合声乐表演艺术的特点,从理论到实践上作一些实质性的探究与研讨,希望能抛砖引玉,吸引更多的学者一起来讨论这一课题,使声乐表演艺术得到更为全面的发展。 文章在引言部分,对研究课题作背景和现状的分析;进而阐明了课题研究的创新意义:最后说明论文的研究方法和全文的框架结构。 第一部份,综述了中西方接受理论的基本内容及异同点;接着论述了声乐表演艺术的特点和现状;最后提出接受理论与当今声乐表演艺术有着密不可分的联系。 第二部份,阐述接受理论的主要观点具体体现于声乐表演艺术中的哪些方面,这一部分包括四个方面的内容:走向观众,期待视野,空白空缺、审美经验。 第三部份,论述了接受理论对声乐表演艺术的启发,以及如何运用接受理论的观点来指导实际演唱。 结束语总结了研究的主导思想、方法与意义,发现自身的不足之处,并展望今后的研究方向。
【关键词】：接受理论 表演者 受众
【学位授予单位】：厦门大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：J616
【目录】：

• 内容摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 序言8-11
• 第一章 接受理论与声乐表演艺术的概况11-19
• 第一节 接受理论的源起和发展11-14
• 第二节 声乐表演艺术的特点与现状14-16
• 第三节 声乐艺术与接受理论的必然结合16-19
• 第二章 接受理论在声乐表演艺术中的具体体现19-25
• 第一节 走向“读者”—接受理论的基础19-20
• 第二节 “期待视野”—接受理论的重点20-22
• 第三节 “空白空缺”—接受理论的延伸22-23
• 第四节 “审美经验”—接受理论的核心23-25
• 第三章 接受理论对声乐表演艺术的启示25-32
• 第一节 从主观到客观的转变25-26
• 第二节 从片面向全面的发展26-28
• 第三节 从空白到填补的形成28-32
• 结束语32-33
• 主要参考文献33-34
• 后记34

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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本文编号：665163