新时期中国学校音乐教育法规建设研究

发布时间：2017-08-23 16:08

  本文关键词：新时期中国学校音乐教育法规建设研究

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【摘要】：音乐教育法规贯穿于立法、文本修订以及法规实施的过程,是我国学校音乐教育有目的、有计划实施的法律保证。以新时期为背景,从中小学、中等师范到高等师范三个阶段来阐释音乐教育法规的发展,通过研究和分析,将本阶段法规进程体系化,为制定、修改和完善学校音乐教育法规提供理论基础。
【作者单位】： 浙江师范大学音乐学院;
【关键词】： 新时期 学校音乐教育 法规建设
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 当代中国音乐史研究经历了半个世纪的发展,研究人员队伍的壮大,大量史料的发掘,各类有分量的学术著作的出版,显示了中国近现代音乐蓬勃向上的生机与活力。但是我国音乐教育法规方面的专门研究却并不多见,改革开放后的法规研究,更是凤毛麟角。现有的理论研究成果中,大多是从宏

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