民族文化视阈下的高校音乐教育探索
本文关键词：民族文化视阈下的高校音乐教育探索
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【摘要】：随着社会的发展,信息与科技的进步,国际之间的文化、学术等之间的交流越来越频繁与密切。作为组成世界音乐文化这个大集体的一部分,我国的民族音乐文化已经越来越呈现出一种多元化的发展趋势。在这个大集体里面,国外的音乐文化大量地涌进我国:一方面,为我国的音乐文化事业的发展注入了新鲜的血液,促进了我国音乐文化事业的快速发展与创新。另一方面,外来音乐文化的大量涌入,也冲击着我国本土音乐自身的发展。在经济文化全球化这个浪潮之下,如何能既保持我国本土音乐文化自身的蓬勃发展,又能把国外的优秀文化择其精华,成为我们高校教育事业所研究与探索的主要任务之一。
【作者单位】： 通化师范学院;
【关键词】： 民族文化 民族精神 全球多元文化 高校音乐教育 教学过程
【基金】：吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目(吉教科文字[2009]第400号)
【分类号】：J60-4
【正文快照】： 一、理解民族文化文化是人类进步与发展的根基与源泉。“民族文化是指一个民族在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的一切文明成果的总和。这一成果包括物质方面的、精神方面的和介于两者之间的制度方面的成果。”[1]它是一个民族和国家在漫长的历史长河中创造、沉淀、积累
【参考文献】
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，本文编号：814215
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