情境教学法在高师声乐教学中的应用

发布时间：2017-09-18 07:12

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【摘要】：情境教学是目前较为流行的教学方法之一,其核心是基于教学内容创设出一种具体的环境或氛围,作用是提高学生自我学习能力和理解能力,使之更好地为实现具体教学目标而服务。在高等师范声乐教学中,一直存在学生兴趣不高、领会能力不足、声乐学习缺乏主动性和积极性、声乐教学效果不明显等情况,情境教学法的应用将会使学生在声乐学习方面深受裨益。
【作者单位】： 四川师范大学音乐学院;
【关键词】： 情境教学 高等师范 声乐教学
【分类号】：J616-4;G652.4
【正文快照】： 引言与音乐学院等类型的专业院校不同,高等师范院校在声乐教学方面,具有一定的特殊性。高等师范院校(以下简称“高师”),是以培养中小学教师为主要目的的教学单位,其所培育的学生一方面要具备一定的专业素养,同时亦要具备一定的教学能力。因此,高师在声乐教学中,专业技能的提

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本文编号：874109