中小学新课标理念下的高师音乐教育改革

发布时间：2017-10-26 10:25

  本文关键词：中小学新课标理念下的高师音乐教育改革

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【摘要】：回顾中国近代学校音乐教育百余年的发展历史，基础音乐教育在这一历史进程中也在不断改革和创新，努力探索符合自身发展规律的运行模式，以适应社会和时代的不断发展。进入21世纪，我国开展了新一轮的基础音乐教育改革，并颁布了新的《全日制义务教育音乐课程标准（实验稿）》（以下简称《新课标》），随着基础音乐教育改革的大力推进和新课标的全面实施，高师音乐教育专业教师的观念、行为、能力等方面已不能适应基础音乐教育改革的需要。教育观念的更新、教学行为及教师角色的转变已迫在眉睫，刻不容缓。为适应这一变化，国家教育部随后印发了《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程指导方案》（以下简称《指导方案》），选定部分高校的音乐学（教师教育）专业作为试点，进行高师音乐课程改革。本文通过对中小学音乐教育和高师音乐教育的历史回顾来探寻不同历史时期音乐教育理念的发展变迁，并从音乐教学目标的设定、教学课程的设置、人才培养的方案、师资队伍的建设、招生考试的变革等诸多方面探讨当下新课标全面实施的环境下高师音乐教育改革的方法和途径。
【关键词】：音乐教育改革 新课标 高师音乐教育 基础音乐教育
【学位授予单位】：江苏师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G652;J60-4
【目录】：

• 致谢4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 目录7-9
• 1 引言9-13
• 1.1 选题缘由9-10
• 1.2 国内外的研究动态及发展趋势10-11
• 1.3 研究现状与开拓空间11-13
• 2 中小学音乐教育课程标准的历史变迁13-21
• 2.1 音乐课程标准的概念13
• 2.2 中小学音乐课程标准的历史回顾13-16
• 2.3 《全日制义务教育音乐课程标准 ( 实验稿 ) 》的出台与发展16-21
• 3 高师音乐教育的历史发展21-33
• 3.1 高师音乐教育的全面发展21-25
• 3.1.1 高师音乐教育法规的建设21-22
• 3.1.2 高师音乐教材建设稳步进行22-23
• 3.1.3 高师音乐教研、科研活动带动了教学改革的深入发展23
• 3.1.4 扩大招生规模，，实行多层次、多形式办学23-24
• 3.1.5 师资队伍建设有较大发展24-25
• 3.2 《全国普通高等学校音乐学 ( 教师教育 ) 本科专业课程指导方案》的出台25-33
• 3.2.1 培养目标25-28
• 3.2.2 培养规格28-29
• 3.2.3 教育基本理念29-30
• 3.2.4 课程设置30-33
• 4 中小学“新课标”影响下的高师音乐教育改革33-39
• 4.1 《新课标》与中小学素质“美”育33-34
• 4.2 新时期的《指导方案》34-35
• 4.3 《新课标》背景下的高师音乐教育逐步实现“多元化”35-37
• 4.3.1 遵循音 乐风格 的多元化，实现 引导教学36
• 4.3.2 实现多元化的音乐教育观36-37
• 4.4 《新课标》与“导师制”高师音乐教育37-39
• 5 中小学音乐新课标与高师音乐课改的协调与发展39-47
• 5.1 义务教育《新课标》的理念与改革方案39-40
• 5.2 高师《指导方案》的理念与改革方案40-41
• 5.3 我国音乐教育人才培养的升学模式及学习范围41-42
• 5.3.1 音乐学 （教师 教育）本科 生与硕 士研究生 的招生 考试范 围41-42
• 5.3.2 音乐学 （教师 教育）本科 生与硕 士研究生 的专业 学习范 围42
• 5.4 音乐学（教师教育）专业的招生与专任教师的招聘42-43
• 5.5 《新课标》与《课程方案》改革带来的思考43-47
• 5.5.1 《课程方案》中课程整合的问题43-44
• 5.5.2 《课程方案》中乐器演奏课程的问题44
• 5.5.3 《新课标》与《课程方案》的协调发展44-47
• 6 结论47-49
• 参考文献49-53
• 作者简历53-57
• 学位论文数据集57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 徐敦广;;我国音乐教师教育存在的问题与思考[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2007年06期

2 廖家骅;高师音乐教育改革的新使命[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2003年05期

3 马达;中小学音乐教育发展与高师音乐教育改革现状[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2003年05期

4 马达;以中华文化为母语的高师音乐教育改革的构想[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);1999年02期

5 王潉;;高等师范院校音乐教育课程体系的反思与构建[J];华中师范大学学报(人文社会科学版);2011年S1期

6 张国琴;高师音乐教育亟待解决的问题及措施[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2004年S1期

7 陶慧敏;高师音乐教育的多元文化视野[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2004年S1期

8 易秀华;;1994-2006年高师音乐教育课程建设文献综述[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2006年S1期

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10 马达;高师音乐教育五十年之回顾与思考[J];音乐研究;1999年04期

本文编号：1098272