当前我国声乐艺术指导专业的现状与思考
本文关键词:当前我国声乐艺术指导专业的现状与思考
【摘要】:目前国内对于声乐艺术指导专业的培养尚处于摸索阶段,对于课程设置、专业名称、培养层次、教学规划等并未形成科学的教学体系可以在全国各高校进行推广,而该专业的裹足不前已经严重制约了我国声乐艺术的发展。因此,尽早解决我国声乐艺术指导专业的相关发展、建设问题也就变得更加紧迫。本文中,笔者对该专业在国内的现状进行了理性的分析与思考,希望为该专业在我国的发展建设提供一些有价值的意见与建议。
【作者单位】: 吉林艺术学院音乐学院;
【基金】:吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目阶段性成果。项目课题:当前我国声乐艺术指导专业的教学现状与改革策略研究。项目编号:吉教科文合字(2014)第202号
【分类号】:J616-4;G642
【正文快照】: 艺术指导,在国外被称为“coach”,一般指为歌唱者或者器乐独奏者弹奏钢琴伴奏部分并对其所演唱或演奏作品进行语言纠正、作品分析、音乐处理以提高演唱或演奏者的表现力的钢琴伴奏人员。在西方发达国家,艺术指导作为一个独立的专业,是与钢琴演奏、声乐演唱等其他专业并存于各
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