高校音乐鉴赏教材的数字化建设思路

发布时间：2017-11-28 11:11

  本文关键词：高校音乐鉴赏教材的数字化建设思路

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【摘要】：高校音乐鉴赏教学是发展音乐审美能力和培养学生审美情趣的重要途径。随着数字化信息技术的高速发展和现代教材观的变化,数字化教学资源的运用已成为实现音乐教学目标的必备条件,高校音乐鉴赏教材的数字化建设迫切需要创新和完善。通过视听图文一体化教材的开发和数字化声像资料数据库的建设,建立多元化的教材体系,将有力地推动高校音乐鉴赏教材的数字化建设进程。
【作者单位】： 河南工业大学;
【基金】：2014河南省社科规划项目“河南民歌衬词衬腔规律及应用特点研究”(2014BYS018)的成果之一
【分类号】：J60-4;G642.3
【正文快照】： 1当前高校音乐鉴赏教材存在的问题20世纪90年代以来,我国高校音乐鉴赏教材建设发展迅猛,成绩喜人,教材的内容和体例都有新的变化,目标性和创新性得到很大改观,教材建 设理论支撑也日臻完善,但是与音乐鉴赏纸质教材相配套的数字化内容建设举步维艰、发展缓慢。1.1出版形式单一

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本文编号：1233754