高职院校人文素质课程建设初探

发布时间：2017-12-23 07:15

  本文关键词：高职院校人文素质课程建设初探　出处：《中国职业技术教育》2015年14期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：随着高职院校越来越重视学生的人文素质教育,与人文素质教育相关的课程建设也被提上了日程,很多学校相继开设了文学鉴赏、电影欣赏、摄影大观、音乐欣赏等课程,这些课程在学生的人文素质教育中起到非常重要的作用。本文就高职院校音乐欣赏课的课程建设进行论述。
【作者单位】： 聊城职业技术学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划教育部重点项目“以人格培养为核心的高职人文素质教育课程体系的构建与实践研究”(DJA120295)主持人:张乐天
【分类号】：G712.3;J60-4
【正文快照】： 音乐欣赏课作为人文素质教育的重要载体,需要对其课程的定位、课程的理念、课程的内容、课程的实施和课程的评价进行统一的设计,才能充分发挥其培养学生高尚审美情趣和道德情操,提高其人文素养的作用,一、课程定位《全国高校艺术教育发展规划(2001—2010)》里指出高校艺术教育

【共引文献】

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本文编号：1322918