侗族大歌民间传承体系中儿童音乐教育研究
本文关键词：侗族大歌民间传承体系中儿童音乐教育研究 出处：《贵州师范大学》2014年硕士论文 论文类型：学位论文
【摘要】：侗族大歌是侗族历史、文化的真实记载，也是侗族文化的重要组成部分，其产生源远流长，可上溯至远古时期。侗族大歌不仅是一种音乐艺术，也是侗族社会结构、生产生活、婚姻关系、文化传承和精神生活等方面的重要体现。有关侗族大歌已经有许多学者和专家进行了大量研究，但关于侗族传承中儿童音乐教育的研究还有待努力。侗族人从儿童时期就有自己独特、自然的习歌方式、侗族人民对音乐也有着强烈的热爱，本文通过对侗族大歌的传承体系中的侗族儿童音乐文化、儿童音乐教育的研究，，分析儿童音乐教育在大歌传承中的作用和地位，侗族儿童音乐的性质、意义，侗族儿童的音乐习得理念、音乐教育的特征等。用音乐人类学、音乐教育思想、音乐生物学思想、音乐文化体验的相关知识，阐释侗族大歌传承体系中儿童音乐教育的合理性，使侗族大歌得以代代相传。对比现当代儿童音乐教育，许多儿童学习音乐被动，在不快乐的心情下学习的现状，反思了当代儿童音乐教育存在的教育危机，借鉴侗族儿童音乐教育方式，并提出了音乐教育的目的、课程建设、教学手段等方面进行改革的建议。希望这不仅对中国儿童音乐教育的发展有很好的启示作用，也为侗族音乐文化的传承起到促进作用。
[Abstract]:The Dong chorus is a true record of history, culture, and is also an important part of Dong culture, which originated a long history, can be traced back to ancient times. It is not only a kind of music, but also the Dong social structure, production and life, marriage, an important manifestation of cultural heritage and spiritual life. The Dongzudage. There have been many scholars and experts have done a lot of research, but the research on children's music education in the inheritance of Dong remains to be done. The Dong people from childhood have their own unique, natural learning songs, the Dong people also have a strong love of music, this article through to Dongzudage the inheritance system in Dong children's music culture, study of children's music education, analysis and status of music education for children in the song inheritance role in nature, the significance of Dong Dong children music, children's music. The music education idea, characteristics and so on. With music anthropology, music education, music, biology thought, knowledge of music cultural experience, reasonable interpretation of music education for children dongzutaige inheritance system, the Dongzudage. Comparison of contemporary children to be handed down from age to age of music education, many children learn music in the passive learning situation not happy mood, reflecting the existence of contemporary music education for children's education crisis, children's music education from Dong, and put forward the goal of music education, curriculum construction, teaching methods and other aspects of reform suggestions. I hope this China not only for the development of children's music education play a very good role, but also to promote the music and cultural heritage.
【学位授予单位】：贵州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J607
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本文编号：1356659
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