文本的价值观与行为的模式化——潮州歌册的女德教育功能对生活中女性“性别角色”的影响
本文选题:潮州歌册 + 女德教育 ; 参考:《星海音乐学院学报》2011年02期
【摘要】:文章结合文本分析与田野调查,从文化人类学的角度,探讨潮州歌册产生的时代背景、社会根源,及其女德教育功能对生活中女性"性别角色"的影响。基于这些,文章认为:文化最伟大的力量就在于它通过建立一种特定的审美标准,从而规范群体的行为,以及文化的影响具有惯性,不会因时代和社会环境的变更而立刻消失。如果我们试图理解社会关系、社会模式、社会进程,女性的"性别角色"将是我们研究的一个重要对象。
[Abstract]:Based on text analysis and field investigation, this paper probes into the background of the generation of Chaozhou songs, its social origin, and the influence of its female moral educational function on the female's "gender role" in life from the perspective of cultural anthropology. Based on these, the author holds that the greatest power of culture lies in its inertia in standardizing the behavior of groups and the influence of culture by establishing a specific aesthetic standard, which will not disappear immediately because of the change of times and social environment. If we try to understand social relations, social models, social processes, women's "gender roles" will be an important object of our research.
【作者单位】: 汕头大学长江艺术与设计学院;
【基金】:广东省哲学社会科学规划项目“潮汕民间音乐文化生存与发展的现状调查”(项目编号:09R-03)
【分类号】:J607
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号:1864348
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