音乐教育“培养类型”与“培养级别”发展的历史探微

发布时间：2018-06-02 01:01

  本文选题：高等音乐教育 + 培养类型　； 参考：《人民音乐》2011年03期

【摘要】：正中国的音乐教育伴随中国教育发展,正以开放的姿态,在不断改革创新中逐渐和世界接轨。音乐教育工作者们总在思考:怎样使我国的音乐教育发展趋于高水平、靠近世界第一流。为解决音乐教育中不断产生的新问题,本文就音乐教育"培养类型"与"培养级别"作一些历史的探微研究,为今天音乐教育模式的多样性发展提供思考。
[Abstract]:With the development of Chinese education, music education in China is becoming more and more open to the world in the process of continuous reform and innovation. Music educators are always thinking: how to make the development of music education in our country tend to a high level, close to the world first-class. In order to solve the new problems in music education, this paper makes some historical research on the "training types" and "training levels" of music education, which provides some thoughts for the development of the diversity of music education models today.
【作者单位】： 广西艺术学院音乐学院;
【分类号】：J60-4

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本文编号：1966560