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试论对话教学理念在视唱课堂中的渗透

发布时间:2018-08-15 12:35
【摘要】:对话教学是新课程改革以来在教学实践探索中形成、发展的形态和理念。视唱——看谱即唱,在高等师范院校音乐专业的基础技能训练中居于重要地位,训练效果的好坏直接关系到学生在演唱、奏演或音乐创作实践中的表现能力。对话教学理念在视唱教学实践中的合理渗透运用,将对该课程学习起到事半功倍的效果。
[Abstract]:Dialogue teaching has been formed and developed in teaching practice since the new curriculum reform. Visual singing-reading music is singing, which plays an important role in the basic skill training of music major in normal colleges. The effect of training is directly related to the performance ability of students in singing, playing or music creation practice. The rational application of dialogue teaching concept in the practice of visual singing teaching will have a double effect on the learning of this course with half the effort.
【作者单位】: 渭南师范学院艺术系;
【分类号】:J613.1-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:2184216

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