埃里奥特音乐教育思想后现代转向的文化分析

发布时间：2018-08-21 11:33

【摘要】：该文对埃里奥特"追忆国际音乐教育学会50年间四位名誉会长及对过去、现在和未来的一些反思"的文章作了较详细的介绍,对文章中包括音乐现代性与后现代性五个方面的反思做了文化与学术背景的分析,并对国际音乐教育学会的四位荣誉会长的生平及学术贡献的后现代意义作了简单介绍。埃里奥特的文章明确提出了音乐教育的后现代转向,它透露给我们国际音乐教育理论方面的一些前沿性研究的信息,也为我们音乐教育的研究和理论的构建提供了新的视角,也可以说给我们提供了一种音乐教育理论学术转型的思考。
[Abstract]:In this paper, Elliott's article "recalling the four honorary presidents of the International Institute of Music Education in 50 years and some reflections on the past, present and future" is introduced in detail. This paper analyzes the cultural and academic background of the five aspects of music modernity and postmodernity, and introduces the life of the four honorary presidents of the International Institute of Music Education and the post-modern significance of their academic contributions. Eliot's article clearly points out the post-modern turn of music education, which reveals to us some information on the frontier research of international music education theory, and also provides a new angle of view for the study of music education and the construction of theory. Can also be said to provide us with a music education theory academic transformation thinking.
【作者单位】： 浙江师范大学杭州幼儿师范学院儿童艺术系;南京艺术学院音乐学研究所;
【分类号】：J60-4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2195585